classroom banner με άβαταρ

Πώς φτιάχνουμε ένα animated classroom banner για την εισαγωγική σελίδα μίας εικονικής μας τάξης

Για να δώσουμε την προσωπική μας νότα σε μία εικονική μας τάξη ή μία κλειστή ομάδα μάθησης μπορούμε να φτιάξουμε ένα εισαγωγικό banner, μία εικόνα καλωσορίσματος για τους μαθητές μας.






Η εικόνα αυτή μπορεί να είναι παγωμένη ή και κινούμενη.






Τα βήματα για τη δημιουργία αυτής της εικόνας είναι απλά.






Βήμα 1: Φτιάχνουμε και διακοσμούμε στα g slides την αίθουσα διδασκαλίας






· Αναζητούμε το φόντο μας σε μία μηχανή αναζήτησης ή και μέσα από το g slides, πχ. floor and walls background ή empty room background και το διακοσμούμε ή empty classroom









Πηγή: pixabay



















Πηγή: pexels










΄


· Στη συνέχεια προσθέτουμε αντικείμενα. Αυτό μπορεί να γίνει με διάφορους τρόπους.






o Μπορούμε μέσα από το πρόγραμμα διαφανειών (πχ ppt) να προσθέσουμε πχ 3D αντικείμενα. (Σε αυτή την περίπτωση, αφού το ετοιμάσουμε θα το μεταφέρουμε μετά στο g slides)






o Μπορούμε να αναζητήσουμε εικόνες μέσα από το google slides στην εισαγωγή εικόνας.Οι όροι που θα αναζητήσουμε θα είναι πχ. Transparent table image, transparent pencil holder image, transparent chair etc. Ψάχνουμε για διάφανες εικόνες, ώστε να μην έχουμε το φόντο της εικόνας που θα μας δέσμευε ειδάλλως.






Βήμα 2ο


Αν θέλουμε "παγωμένη εικόνα" προσθέτουμε στην αίθουσα το avatar μας και αποθηκεύουμε την εικόνα.


Στο πρόγραμμα παρουσίασης κάνουμε δεξί κλικ πάνω στη διαφάνεια και πατάμε το <Διπλότυπη διαφάνεια> πχ 10 φορές, ώστε να κάνουμε 9-10 ίδιες διαφάνειες






















Βήμα 3


· Από το πρόσθετο της google Bitmoji διαλέγουμε την 1η στάση του άβαταρ που θέλουμε να προσθέσουμε και επικολλούμε σε 2-3 διαδοχικές διαφάνειες ή επικολλούμε σε μία και κάνουμε 2-3 διπλότυπα. (Προϋποθέτει ότι έχουμε βάλει το πρόσθετο της bitmoji στο google chrome και έχουμε φτιάξει το άβατάρ μας)














· Μετά επιλέγουμε την επόμενη στάση άβαταρ και την τοποθετούμε στο κατάλληλο σημείο της διαφάνειας.














· Επαναλαβάνουμε με άλλες στάσεις του άβαταρ, ό,τι αρέσει σε εμάς.



















Βήμα 4ο


· Στη <Λήψη Προσθέτων> πάμε και εγκαθιστούμε το <Creator studio> και το ανοίγουμε όταν είναι έτοιμη η παρουσίασή μας. Δεξιά ανοίγει ένα παράθυρο διαλόγου της εφαρμογής, όπου κάνουμε τις απαραίτητες ρυθμίσεις.






· Επιλέγουμε πχ 1600 pixels και εναλλαγή διαφανειών πχ σε 0.5 δευτερόλεπτο






· Τέλος επιλέγουμε ως μορφή το το gif ή το βίντεο και πατάμε το <GO>






· Το animated gif ή το βίντεο αποθηκεύεται στο drive σας σε έναν φάκελο που ονομάζεται Creator Studio. Από εκεί το ανοίγουμε και το αποθηκεύουμε στον δίσκο μας και να το χρησιμοποιήσουμε όπου θέλουμε.

Ποια ψηφιακά εργαλεία χρησιμοποιώ για να φτιάξω ασκήσεις;

Διαδραστική αφίσα πρόγραμμα εβδομάδας

Ιδέα για διαδραστική αφίσα, thinglink, hotspots, learning apps, etc.
α) Ανεβάζουμε μία εικόνα ή μία ζωγραφιά ή ένα πλάνο το πρόγραμμα της εβδομάδας και προσθέτουμε πολυμεσικό υλικό σε σχέση με τα μαθησιακά αντικείμενα που θα διαπραγματευτούμε. 

β) Δίνουμε στους μαθητές να φτιάξουν διαδραστική αφίσα με πολυμεσικό υλικό που αφορά πχ σε ένα μάθημα, ή πχ σε μία μέρα...

γ) Ανεβάζουμε αφίσα με ολοκληρωμένο πρόγραμμα και με το <find multiple hotspots> ρωτάμε τους μαθητές κάτι, ώστε να βρούν σε ποιο μάθημα ταιριάζει

Στις ονομασίες των ημερών μπορούμε να προσθέσουμε κι ένα βίντεο πχ. ένα τραγούδι για τις μέρες

Classroomscreen

Ψάχνοντας για εργαλείο με παρόμοιες δυνατότητες με το padlet, έπεσα πάνω στο classroomscreen. Δεν κάνουν βέβαια την ίδια δουλειά , μια και το Padlet μπορεί να χρησιμοποιηθεί και ως αποθετήριο, δυνατότητα που δεν τη δίνει το classroomscreen. Είναι όμως ένας διαφορετικός "ασπρο"πίνακας για τη σύγχρονη διδασκαλία, εξ αποστάσεως ή δια ζώσης (με προβολέα ή διαδραστικό πίνακα) Ο διδάσκων έχει στη διάθεσή του διάφορα εργαλεία για την καλύτερη διαχείριση του μαθήματος. Δημιουργία ομάδων (τυχαίων ή μη) Ζάρια Έλεγχος επιπέδου θορύβου της τάξης Δημιουργία QR-Code για τις σελίδες που θέλετε οι μαθητές να επισκεφθούν Μολύβι  Πληκτρολόγηση κειμένου Αυτοκόλλητα με προτροπές του δασκάλου για τη διαδικασία της εργασίας. Αυτοκόλλητα με την ένδειξη <Ησυχία>, <Μιλάμε ψιθυριστά>, <ρώτησε τον διπλανό σου>, <δουλέψτε στην ομάδα> Φανάρι κίνησης με ένδειξη πορτοκαλί για να ετοιμάζονται οι ομάδες, πράσινο όταν η εργασία των μαθητών είναι σε εξέλιξη, κόκκινο, όταν σταματά η διαδικασία. κλεψύδρα χρονόμετρο ρολόι ημερολόγιο Πολύ χρήσιμο χαρακτηριστικό η δυνατότητα δημιουργίας πίνακα με δημοσκόπηση, όπου πχ οι μαθητές μπορούν φεύγοντας από την αίθουσα να πατήσουν στον διαδραστικό πίνακα πάνω στο εικονίδιο που τους αντιπροσωπεύει. Κατηγορία Βασική λειτουργία Παρουσιάσεις Μορφές διάδρασης Ομαδική εργασία/ Εργασία ανά ζεύγη με συμμαθητές Ομαδική εργασία/ Εργασία ανά ζεύγη με εξωτερικούς συνεργάτες Ατομική Εργασία Παρουσίαση (πχ Διάλεξη, αφήγηση) Δεξιότητες Κατανόηση προφορικούς λόγου Παραγωγή προφορικού λόγου Κατανόηση γραπτού κειμένου Παραγωγή γραπτού κειμένου Χρηστικότητα Διεπαφή: Απλή Γλώσσα διεπαφής: Αγγλικά και 75 ακόμα γλώσσες Προστασία πρoσωπικών δεδομένων: υψηλή Αποθήκευση δεδομένων για μελλοντική χρήση: όχι Επιλογές μορφοποίησης: Πολλά σκηνικά φόντου, κείμενα, εικόνες που μπορούν να ενσωματωθούν Τεχνικές απαιτήσεις Εγκατάσταση: Οχι Συμβατό με: Windows, Mac, Android, iOS, Linux

Εργαλεία υπαγόρευσης και ορθογραφίας

Εργαλείο e-me content Dictation

Tiere

Άκουσε τις λέξεις και γράψε στο πλαίσιο. Μπορείς να τις ακούσεις κανονικά ή πιο αργά!

Πρωτεύουσες

Βίντεο χωρίς να αποσπάται η προσοχή

Πολλές φορές θέλετε να δείξετε στην τάξη ένα βίντεο από γνωστή πλατφόρμα βίντεο, όμως είτε προβάλλονται διαφημίσεις πριν την προβολή του βίντεο είτε εμφανίζονται προτάσεις για άλλα βίντεο, τα οποία όμως δεν έχετε ελέγξει και δεν θα θέλατε να δώσετε ούτε στους μαθητές σας τη δυνατότητα "να ελέγξουν".

Λύση γι'αυτό μπορεί να είναι το nicertube.

1ο βήμα
Κάνετε επικόλληση τον σύνδεσμο βίντεο που σας ενδιαφέρει.

2ο βήμα
Ρυθμίζετε το φόντο που θέλετε να έχει.

3ο βήμα
Παίρνετε τον σύνδεσμο που δημιουργείται και τον χρησιμοποιείτε για την τάξη σας με ασφάλεια.

Δείτε και το παράδειγμα
http://nicertube.com/7vju38